Nucléophile

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Domaine d'expertise - Chimie générale, chimie organique

Nucléophile est un terme désignant des composés ou des groupes fonctionnels qui ont des propriétés basiques de Lewis ou qui peuvent être attaqués par une charge négative ou une charge partielle lors d'une réaction par un autre composé présentant un déficit en électrons (composés électrophiles). Nucléophile signifie quelque chose comme "aimer le noyau" et dénote ainsi la propriété que ces composés ont un excès d'électrons.

Voir aussi : Nucleofug

Unités d'apprentissage dans lesquelles le terme est traité

Compétition SN/E - Compétition SN2/E240 minutes.

ChimieChimie organiquesubstitution

Cette unité d'apprentissage décrit d'abord les bases mécanistiques de la compétition entre éliminations et substitutions nucléophiles. Ce qui suit traite des différents paramètres qui affectent la compétition SN2 / E2. En fin de compte, le lecteur devrait être capable, en fonction de paramètres donnés, de prédire le mécanisme de réaction dominant d'une réaction ou de sélectionner les paramètres d'une réaction de manière à ce qu'un mécanisme souhaité se manifeste.

Réactions des composés carbonylés avec les O-nucléophiles20 min.

ChimieChimie organiqueComposés carbonylés

Dans cette unité d'apprentissage, des réactions sont présentées dans lesquelles l'atome de carbone carbonyle positivisé est attaqué par des nucléophiles d'oxygène. En particulier, la formation de demi-acétals et d'acétals complets, leur apparition dans la nature et leur utilisation en tant que groupes protecteurs sont décrits plus en détail.

Introduction aux alcènes30 minutes.

ChimieChimie organiqueAlcènes

Cette petite unité d'apprentissage devrait constituer la transition des alcanes aux alcènes ou servir généralement de première introduction aux alcènes.

Compétition SN/E (total)90 minutes.

ChimieChimie organiquesubstitution

Cette unité d'apprentissage décrit d'abord les bases mécanistiques de la compétition entre éliminations et substitutions nucléophiles. Dans ce qui suit, les différents paramètres qui influencent la compétition SN2 / E2 et la compétition SN1 / E1 sont discutés.En fin de compte, le lecteur devrait être en mesure de prédire le mécanisme réactionnel prédominant d'une réaction, ou les paramètres d'une réaction, en fonction sur des paramètres donnés à choisir afin qu'un mécanisme souhaité vienne au premier plan.

Réactions des composés carbonylés avec les N-nucléophiles30 minutes.

ChimieChimie organiqueComposés carbonylés

Dans cette unité d'apprentissage, les réactions des aldéhydes et des cétones avec les nucléophiles azotés et les différentes classes d'adduits (imines, énamines, oximes, hydrazones) sont présentées.

Compétition SN/E - Compétition SN1/E130 minutes.

ChimieChimie organiquesubstitution

Cette unité d'apprentissage décrit d'abord les bases mécanistiques de la compétition entre éliminations et substitutions nucléophiles. Dans ce qui suit, les différents paramètres qui influencent la compétition SN1 / E1 sont discutés. sélectionner les paramètres d'une réaction de manière à ce qu'un mécanisme souhaité apparaisse.

Réactivité : dureté, polarisabilité, concept HSAB30 minutes.

ChimieChimie théoriqueRéactivité chimique

Dans cette unité d'apprentissage, les énergies HOMO et LUMO sont présentées comme une mesure quantitative de la réactivité des nucléophiles et électrophiles inorganiques.